二五六 教做人（1 / 2）

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转眼之间，徐元佐已经来到大明整整一年了。虽然至今为止没有找到来的原因，也看不到回去的希望，可他仍旧对这个世界有种疏离感。就像是在玩一个游戏、演一部电影、做一场梦。

十月的时候，徐元佐在唐行买的宅子重修一新。那位盐商当年很舍得下成本，地基、屋座、梁柱、砖石，用的都是上好的材料。老严头原本还想拆了重盖，好在徐元佐面前展示一番，实地看了宅子之后只有佩服的份，再没提拆了重盖的话。

建筑社按照徐元佐的要求，刷了白，又查了虫蚁，给柱子、大门上了一道漆，很快就将多年没人住的宅子打整得焕然一新。

徐元佐按照前世的常识，让这宅子通了半个月的风——虽然并没有必要，然后才将此生的父母、姐弟，一家人接了进来。

徐贺虽然对于家里环境改善颇为高兴，但想到这是大儿子的功劳，自己什么力都没出，多少有些尴尬。他正是年富力强该当养家的时候，却早早被儿子架空，要说毫无心结，那他的心也实在太宽了。

徐母高兴得眼泪都忍不住流了出来，徐姐姐看得目瞪口呆，±，一连问了七遍：“这么大的宅子就咱们一家人住？”徐元佐到后面已经懒得回答这个问题了，站在院子里看着那株号称比唐行还老的白果树。

徐良佐前前后后跑了两圈，兴奋得啊啊直叫，冲到徐元佐身后，一把抱住了高他两个头的哥哥：“哥，我有自己的书房了！陆夫子都没有呢！”

“嗯嗯。”徐元佐敷衍着弟弟，仍旧想自己的事。

徐良佐松开手。转到哥哥面前：“不过，这儿去上学也有些太远了吧。”

徐元佐这才回过神：“自然不会叫你再回朱里上学了。”

徐良佐脸上的表情变得颇为微妙。他不太敢离开熟悉的环境，不舍得那些从小玩到大的小伙伴，然而他知道没办法拒绝哥哥的安排——从去年这个时候开始，哥哥就越来越强势。别人家都是长兄如父，自己家这位长兄可是连父亲都压制下去了。

“过几日便带你去郡城。在升湖书院读书。”徐元佐道。

徐良佐一听到书院两个字，眼睛瞬间就被点亮了。

那可是书院啊！

华夏早在夏商传说时代就开始修建学校了，彻底将“教育”理念刻印在基因之中。孔子提出有教无类，诸子百家大兴私学。如此一直传到了宋朝，官学、私学都有了极大的发展。

大明开国之初，尤其重视官学，将学校修到了每个州县，甚至连云贵、交趾都没有放弃——虽然后来交趾叛乱独立了。从对教育的重视而言，大明是绝对不愧于前朝历代的。

随着国势日益强盛。百姓日益富足，私学再次兴起。私塾只是小儿科，私家书院更是遍地开花。各自传播自家学说，颇有些先秦遗风。因为书院的创始者本身不是单纯的学者，多有官员身份，所以书院从创建之初，就有了议政的基因。

张居正去年提出十八字执政纲领，其中排在第一位的就是“省议论”。具体如何省呢？就是在万历七年正月展开的“毁书院。禁讲学”运动。

如今距离省议论运动还有十年，书院仍旧散发着高端大气的金色光晕。

虽然唐行的经济书院也挂着书院的名号。但是因为没有宗师大儒撑门面，所以只能算是一座大点的私塾。

升湖书院可大为不同。首先，它建在郡城，这就要比唐行高出许多。其次，升湖书院的山长陈实是个举人，绝非生员挑大梁的私塾可比。