第四千四十九章 听不懂不是你的错啊（2 / 2）
“你们啊还真是憨批一群专门扎堆。”一看到钓鱼成功一部分按捺不住的网友跑出去一顿冷嘲热讽。南城官微很奇怪：“难道不是吗？”
“这曲子要是说高深的话《无名》就是外星语言听不懂没关系证明你还是有耳朵但耳朵不让你使用”金老师坐不住了她的一些学生居然偷摸跑出去给这家官微点赞于是连忙出面道“曲子的主题高老师说的很清楚了你要到现在连这个都没理解的话那你干脆不要说你听过音乐。实际上很多人一开始就听懂了曲子里包含的强烈感情了只不过大部分人形成了‘还要动脑子？那我不听了’的惰性。这既是个人的原因也是我们整体音乐素养甚至艺术氛围不够地表现至于一部分已经解读过的人删除了微博也没什么用你的解读已经到了汇文百科上面都标注了是你的解读了你怕什么？出错也不要怕到不敢解读啊对不。”
学生一起对她侧目而视。
老师不愧是老师你看这逼格拉得多么满！
“曲子真的不是故作高深实际上这首曲子需要的不仅仅是基础的音乐素养——听流行音乐也可以培养音乐素养这是我们现在正在承认的一个事实。”金老师说道。
不少网友纷纷打出“泪崩啊”的表情包这可是属于下里巴人的一场胜利！
以前的帝音各本部不承认流行音乐也是音乐地啊！
“但这首曲子要彻底理解内容你得先学一点历史对历史一窍不通你自然无法明白这首曲子里的骄傲和光荣屈辱与沉痛别的不说中间那华彩流丽的部分你敢说你就一点没察觉出来那是在写哪一个朝代？”金老师一不小心说了解读“还有后面隐隐有现代交响乐影子的钢琴独奏你们就听不出那里面有黄河长江？”
不是我们不明白的主要不集中在这些地方啊。
“前面那是什么？一听鸡皮疙瘩起了一身。”真听明白的网友赶紧趁着这个机会请教金忆。
金老师也有些含糊：“这个我真判断不出来历史上这么一段混沌时期可能不是我所了解的这你们得去找考古或者找小关这家伙是挖人祖坟出身的。”
网友差点被这话给弄的破防了都。
“我说的是真的而且这家伙啥德性你们还不懂吗他感情以充沛神话……”金老师说到这突然一个激灵她懂了。
“是大荒是传说中的洪荒是圣母娘娘抟土造人！”金老师激动地发布“我完全听懂了一开头就是人类没有诞生之前的神秘或者是混沌。这一段音乐里你听出来的是神秘的温柔正如我们的神话传说中祖神盘古刚刚诞生你们听这首曲子的前奏就有一阵含混的、奇怪的甚至有些让人迷惑的神秘感我们之所以没听出来那是因为他们的曲子如果比较深厚的话一般都会用吟唱来点破主题但这一次他们没有用这个方式我估计这应该是为他们的电影甚至为我们的历史写得一长篇叙事曲。”
“金老师说的都对但是咱们先言归正传好吗？”文委也急了。
网友再一次爆笑不止合着我们没听懂你们也没听懂啊？！
那枣木锤锤咱们都是一对对一样性质的二五眼儿放心了。
“你们听一下这首曲子的开篇里头是不是有一阵混沌？混沌之中有一阵激烈的但不容易察觉的旋律这应该是礼赞盘古祖神。后面一切都归于安静细雨声、花开遍野之声、龙凤交吟的轰鸣声热闹嘛？闹腾！可听懂了这一段恐怕还不足以解读这首曲子这里的隐藏的意境这是一段孤独的时光好像黑洞里岁月都凝固了一般为什么？因为这首曲子说的是人所以没有人的大荒世界是孤独寂寞冷的是没有任何真正的热闹可言的！”金老师彻底顿悟了奥秘。
高仓梨子：“我也听懂了不错这曲子在这里讲的的确是人族这里化用了神话传说中的上古乃是大荒时代的岁月所以女娲圣母娘娘的脚步声自然有一种令人振奋的喜悦和无尽的赞美呢。”
听懂了。
“我感觉好像在上课的老师讲到那就把书翻到那这是手把手教学咱们的音乐素养呢机会可不容错过啊小伙伴们赶快来学习。”
皮团子总是在最需要她的时候出现在大伙儿面前。
六公主：“哼！我也听懂了！”
金老师：“所以接下来用尽力气的礼赞大家就可以明白了吧？这是圣母娘娘的慈悲也是天地增添最美丽的颜色的赞美不过你们大概还要再听一下这里头还有一点微弱的但始终没有断开的琴声在响我乍一听应该是对日月星辰的赞美可联系到我们的远古神话我就明白了这是对盘古祖神的赞美要知道这位大仁大爱的祖神可是用自己的身体化作了三山五岳化作了日月星辰！”
我滴老天爷啊这咋还……
“简单点不行吗？”杠精们孜孜不倦。
帝音：“你捂着耳朵或者塞一撮棉花不可以？”
六公主：“耳朵是来聆听的你可以不用。”
“搭理他们干什么继续说这首曲子吧”金老师神通全开火速解读接下来的曲子的主题“看一下这段对神话的赞美热情但谨慎这是对我们始祖们的赞美也是对我们的文明源头的探秘毕竟挖人祖坟的也没办法给你们证明盘古祖神真的开天辟地女娲圣母真的抟土造人。”
键盘侠、杠精：“……”
“在这里我要提醒你们注意一点对这段礼赞的注意决不能至此结束听过全篇的朋友应该听得出这是始终没有断过的礼赞哪怕后面会越来越微弱但微弱的是琴声热情和感激甚至是感动却一直在加深如果有人能稍微留意一点的话你听那段钢琴声里的小提琴加箫声以及后面民族乐器轻轻地大合唱声这是有别于西游记电视剧里天庭唱诵那一段的属于人间的礼赞声。”金老师再不多讲。
高仓梨子跟上来：“人族出现了后面就是什么？是薪火相传是代代奋勇。我不是敢肯定而是确定这一段演奏应该是赞颂在大荒世纪里奋勇前进的人类如果我说的对这里面就有炎黄之前的大荒五氏取火结绳的燧人氏筑巢而居的有巢氏制作衣服的知生氏许多网络小说中说的缁衣氏就是这个。后面还有尝百草种五谷神农氏定人伦演八卦的伏羲氏这是上古五祖正是他们带着人族开辟出不同于任何族群的文明人类脱离混沌愚昧自此进入人类文明时期。”
这就让外国网民不爽了。
那我们呢？我们的始祖呢？
“你们有始祖吗？你们的神话中人类都不用繁衍生息了直接是神一代又一代创造出来的你还要什么文明”高仓梨子痛斥道“还要不要听解读？”
“您请！”怂人年年有外国特别多。
“随后炎黄蚩尤五帝横空不论神话传说中他们是什么样的人他们都是带着我们人族进入更开化的文明之中的先祖从这里礼赞缥缈起来了我的感觉是这些上古的先祖们投入了圣母娘娘的怀抱和她一样再看着自己的孩子们在开拓进取在步履维艰就我个人感觉这才是这首暂时还没命名的曲子的灵魂之所在。”高仓梨子道。
细听之下还真是这样。
“不过我现在百分之百的肯定了关老师真是一个……他从里到外透着一股子红这真不是吹捧你们听这首乐曲从开始到结束的最激荡的部分第一是圣母娘娘造人第二是汉唐但这一段远不如第一段以及后面的一段我可以肯定老人家的那段礼赞那才是第二个真正礼赞的段落。”高仓梨子感叹道“但是这段的中间部分……这完全可以单独成曲了。”
正此时梁姐姐上线。
“这段本身就是一个单独的曲子这是我们第二次制作的第一次试着编曲只有一直在循环循绕的那段那段叫《流光》是整首曲子的主题曲是我们要拍摄的古装电影的插曲至于高老师您提到的那段那有个名字叫《黄河协奏曲》这里面选用的是其中一小部分原曲几乎跟这首曲时间一样长地不适合用在这首曲子当中的。”梁姐姐透露“至于说听不懂这个真不勉强不是故作高深而是耳朵没经过比较高的培养这不是个人的错。”
啧啧这话说得就跟“你耳朵很好但可惜长在你脑瓜儿上”了一样。
你咋这么会说话呢？