第593章 问与答（2 / 2）

“我觉得管理学的核心内容是人，比如说我自己，我有自己的公司，但是我很少过问公司的事情，都是手底下的人去处理，如果公司的事情全部交给我自己处理，我肯定不行。管理人才不能缺，其他人才都不能缺，不然公司无法正常运转。”

成乾赞赏地看了吴成风一眼，看来这个白手起家的年轻人还是懂点道理。

“很好，虽然说得不够专业，但是说到了点子上。这位新同学说得很对，不管是大企业也好，小企业也好，都离不开人，因为企业不是机器，所以不可能像机器一样按照程序运转。管理学的核心内容就是人，人力资源。”

吴成风松了一口气，还好自己蒙上了，不然在这么多人面可要出丑了。答对了一个问题，吴成风的信心立马提升不少，不过之后成乾提出的问题都比较简单，对他来说也没什么挑战，更不用说这些京大的高材生。

“好，今天咱们再讲一个内容，就是关于企业的管理问题。大家都知道，一个企业需要人来管理，但是怎么管理，如何才能通过管理使企业不断发展，获取最大利润，这是企业管理者要考虑的问题。刚刚我们这位新同学说出了管理学的核心内容，我们再听听他对企业管理的看法。”

吴成风已经做好被提问的准备，但是这个问题对他来说有些难度，因为他没有怎么参与公司管理，所以对如何管理公司没有太多的见解。看到成乾用鼓励的目光看着自己，吴成风深吸了一口气。

“说实话，虽然我有自己的公司，但是对公司管理方面并不是很熟悉，我只是把要做的事情交给合适的人去做，充分相信自己的员工，让他们自己发挥能力，还有就是做的好的人给与奖励，做的不好的人不会惩罚，但是会在公司会议上提出改进措施。”

听完吴成风的话，成乾带头鼓起了掌，底下的学生虽然没有胎动吴成风的话，但是也觉得很有道理，跟着鼓起了掌。

“很好，非常好，虽然你对公司管理方面的专业知识了解不多，但是你无师自通，这非常可贵。你刚刚的话里包含了不少道理，在教学上有因材施教这一说，你在公司管理上做到了因材施用。还有你提到的奖励方法，涉及到管理学方面的激励机制，通过这样的方法能够提高员工的积极性，从而提高公司的整体效率。”

吴成风挠了挠头，“成老师，我只是初中学历，要学习的东西很多，以后还得多多向您请教。”

底下的学生都有些吃惊，一个初中学历的人居然能到京大来听课，这得需要多硬的关系才能做到。几乎所有人都想到了走后门这个环节，但是没有想到京大这所学校不是任何人走后门都能进来的。

“这到底是谁啊？怎么那么牛逼，初中学历也能混到京大来听课。”

“这还用问，肯定是成老师的亲戚，你看他上课的时候对那个新同学多照顾。”

“不要乱说话，我相信成老师不会那么做的，成老师的亲戚大家又不是没见过，来过几次都被成老师赶了回去。”

所有人都很好奇吴成风的身份，但是成乾就是没有说破，只是一直称呼吴成风为新同学。看到台下学生看向吴成风的目光，成乾自然能猜到他们心里在想什么，感觉有些好笑，要是让他们知道吴成风现在的身份估计所有的学生都会哭着喊着过来拉关系。