94.【94】孺子不可教也(2 / 2)
“你把我们今天学的这首诗念一遍,然后再解释一下诗的意思。”
“诗?”初七一头雾水,云里雾里的扫了一眼全班同学那幸灾乐祸的眼神,撇了撇嘴胆怯的反问道:“什么诗?诗是什么?”
夫子摇乐摇自己的头,默默的念着:“孺子不可教也……孺子不可教也……”上课不注意听讲,他还以为她对他所讲的东西都已经掌握了呢?他又扫了一下其他的众学生问道:“有谁能给她讲解一下我们今天学的这首诗是什么诗,意思是什么?”
很多同学都低下了头,心中默默祈祷着:千万别喊自己啊,因为他们也没有听明白呢。
这时候,一个眉清目秀的小男孩自告奋勇的站了起来,胸有成竹的答道:“夫子,我来回答。”
“嗯,如此甚好,萧宸羽,那你就来黑大家解释一下吧。”夫子点了一下头。
“今天我们学的这首诗叫《游子吟》,诗句:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这首诗是诗人孟郊在宦场失意的情况饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵而写的一首诗,诗从肺腑出,出辄愁肺腑。这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句,所写的人是母与子,所写的物是线与衣,然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态,表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语,也无泪水,却充溢着爱的纯情,扣人心弦,催人泪下。全诗无华丽的词藻,亦无巧琢雕饰,于清新流畅,淳朴素淡的语言中,饱含着浓郁醇美的诗味,情真意切……”