第二百九十一章 行动（10）（2 / 2）

关凤鸣接着道：“从哲学的角度来看，你这种观点是把事务的特殊性，和事务的普遍性相提并论。你是让所有普遍存在的事务，都具备事务的特殊性，而且是同一性质的特殊性。显然这种观点是站不住脚的。打个比方来说，在一个班级里，有五十名学生，而考试能考第一名的只有一个。你的观点，就是在说，凡是没有考了第一的学生，就是学习不努力。在一定程度上，你这是不承认个体之间的差异性，和环境等其他因素的差异性。”

谭明月听到这里眯着眼睛笑了起来，道：“真想不到关主任从市委书记的位置上退下来后，研究上了哲学。还有没有别的要补充的？”

关凤鸣也不跟谭明月的冷嘲热讽计较，继续道：“从社会学的角度来说。你这种用典型事例说服人的方法叫高位论调，套用一句俗话，叫站着说话不腰疼。因为你所在位置显然比别人高出一个范畴，你可以理直气壮的这样训斥别人，训斥那些地位比你低的人，训斥那些还没有富起来的人，说他们不争气。但是你了解他们的疾苦吗。你知道他们的难处吗？你知道他们本身具备一个什么样的条件吗？再给你举个例子，你能希望在一棵苹果树上，结出一个西瓜来吗？当然有些问题，是我们的群众自身努力不够，但我们不能从根本上排除，条件的制约。”

谭明月还要插嘴，不过刚张开嘴，就被关凤鸣制止了道：“你先不要说话，等我把话给你说完你再说。我说完之后，无论我说的是对是错，你再做评价也不迟。”

谭明月只好看了一下身后的黄秘书，两人相视一笑，好像在看耍把戏一样。

关凤鸣接着道：“从政治的角度来讲，你这种论断叫政治欺诈！或者叫把我们党的指导思想装在手电筒里面，只照别人不照自己。你只看到了别人身上的缺点、毛病、问题，却不注意自己作为一个执政者应该注意的问题。你要求别人富起来，却不给别人富起来的条件。你说别人不努力，却有意将每一个人自身的条件忽略不讲。因此我觉得，你这种用典型来教育人的方式，还是不要用的好。如果要用，也仅限于激励个人，引导大家往这方向努力，而并不适合用来教育别人，训斥别人，甚至作为一个标杆，让每一个人都达到这个标杆。我的话说完了。谭副省长有什么批评意见，尽管说。我洗耳恭听！”

谭明月笑了笑道：“关主任说了半天，既然已经承认个体之间存在的差异性了。那么为什么就不能接受一部分人先富起来呢？”当然谭明月也知道自己这句话也是在偷换概念、强词夺理，所以说完之后，没等关凤鸣说话，就继续道：“好了，好了，关主任的观点非常高明，让我受益匪浅。我以后一定改正，不用典型来教育人了。不过今天咱们的话题不是谈论哲学的，更不是谈论社会学的。”

谭明月说着，看了一下身后的黄秘书。黄秘书立即将一个文件夹交到谭明月的手中。

谭明月接过文件夹，放在面前的桌子，又在三个人的脸上扫视了一圈，咳嗽了两声道：“本来这件事情，应该召开一个常委会。但是高瞩同志一直住院，学敏也去是都看老爷子去了。王光禄书记这两天内身体也不舒服，一直在住院。总之照目前的形势来看，这个常委会一时半会也开不起来。所以按照省委的指示，我就先在小范围内将省委的意思给你们三个人传达一下。”

谭明月说完，将文件夹翻开，念道：“鉴于李高瞩同志的身体状况，经省常委会研究决定由谭明月同志暂时兼任x市市长一职，全面负责x市的政府工作。鉴于鹤天寿同志提出辞去市政协主席一职的申请，经省委常委会研究决定，免去鹤天寿同志政协主席一职。市政协主席暂时空缺，由市委研究决定一名副主席代理政协工作。研究通过后，报省委备案。”