236 话唠是病,得治（1 / 2）

“节奏极差对白极烂废话极多你需要高强度培训。”老师显然对吕健的情况很不满意。

吕健就此搓着手坐到老师身旁：“是吧那先看两场电影学习学习。”

“不你要先学会说话言简意赅去掉刻意的内涵。”老师转望吕健。

吕健不禁皱眉看上去不过是一个普通的中年人而已除了笑容格外灿烂并没什么突出的地方。

“这不是导演课么？”他问道。

“是的你的第一课是杜绝废话一场电影只有90到120分钟的有效时间你现在的情况会让废话和废镜头吞噬掉其中的15分钟其它地方做得再优秀也会令观众昏昏欲睡。”

“有么……”吕健是不服的“我这人废话很多么？”

“这就是废话。”老师咧嘴一笑“第一课拉片《爵纪》尝试去掉废话改成让人看得懂的对白。”

“等等一上来就拉《爵纪》么？”吕健惊恐地抓着桌子他知道这事儿有多恐怖。

“拉片”是所有导演编剧都要经历的基础练习找到一部电影然后一格一格的反复看掰开了揉碎了记下其中的每个镜头内容运镜方式景别声音表演等等等等……

这是一件累人的事情但这也是所有导演和编剧都要做的事而且要做很多很多次有点像背英语课文或者唐诗宋词旨在将前人的技巧烂熟于心高度浓缩总结就是——拉片破万部拍片如神助。

可……一上来就拉《爵纪》这么高难度的作品要品透其中的每个场景、镜头、对白、表现手法……这未免有些太不人道了。

“老师我才是个新人。”吕健再也不敢小看这个中年人“我保证好好学习咱们先拉别的可以么？《阿甘正传》、《肖申克的救赎》什么的多好啊《貂蝉大战僵尸》都可以。”

中年人用冷漠的微笑回答了他：“那些你都拉过了。”

“……”

中年人和蔼地拍了拍吕健：“只有《爵纪》才能真正的启发和警醒你。准备好了么一个字的对白都不要落下尝试去掉废话说人话。”

吕健不甘地回驳道：“老师……我能吃苦我可以拉片但拉这部电影真的有效果么？”

“你知道电疗么？”中年人突然问道。

“等等……”吕健看着他的笑容恍惚已经触电了一般。

“你认为电疗有效果么？”中年人的笑容更加灿烂。

“我不知道……”

“当然有它通过肉体刺激达成条件反射让‘网瘾少年’看到有关计算机和网络的东西就回想起被电流支配的恐惧。”

吕健虎躯一震好像明白了什么看着对方深邃的目光喃喃自语：“所以……我将来如果不小心安排了废话或者莫名其妙的对白……”“就会回忆起被《爵纪》支配的恐惧。”中年人抬了抬眼镜“对了叫我杨老师就好了。”