23、第23章 估分（2 / 2）

之前读书，她每次去学校也是约着同公社的同学一起坐车的，约好做哪一趟，然后一起到学校，这样安全，还能促进同学关系。到了学校，陆柔嘉为自己之前对估分狭隘的想法道歉，因为估分只是一个统称，主要是班主任会根据学生估分的范围，推荐一些这个分数大概能上的学校。

这是最重要的，因为今年是恢复高考的第一年，根本不清楚每个学校的录取分数，也没有全省联考，全国联考过，对于各个地方的水平都是未知的。

这个时候，只有学校能给大家的帮助最多，毕竟是学校，能得到的信息是普通学生得不到的。

今年，县高中为这一届考生真的可以说是拼尽全力，再版的《代数》用学校简陋的复印机给每个应届考生都复印了一本。

能弄到的复习资料也是成堆的，光是看着就让人安心。

到学校第一件事，是做试卷，学校专门把高考试卷复印出来，给学生估分用，把记得的填上，不记得之前写什么的自己再做一遍。

等学生都做完了，班主任周老师再公布答案，让学生们自己计算分数。

“咱们这个估分呢，主要是想让同学们先对自己的分数有个大概的答案，然后根据这个分数去看看能上哪些大学，然后在能上的大学里选一个自己最心仪的。

省内的大学，咱们学校的老师都对他们进行了一个评估，可能录取的分数是怎样，在省内的排名，老师都是几十年的老教师了，从前是怎样的水平，都是知道的。

不过也很有可能会有大变动，这些只是让大家有个参考，减少明明分数够了，却因为填错学校而没有书读，或者分数够更好的学校，志愿却填了个差一些的学校这样的现象，不是绝对正确的，要是之后公布的一些信息不同，大家也不要来怪学校啊。”

周老师不得不提前说好，也免得学校好心却办了坏事。

“还有几所是咱们国家现阶段排名前列的外省学校，老师们也做了一些评估，等你们对了答案估了分数，老师就传下去，一个一个的看看，提前了解一下。

认真看！免得之后分数出来，填志愿手忙脚乱填错学校，选择学校对于你们来说是非常重要的，多谨慎的对待都不为过。”

陆柔嘉的估分是比较保守的，一旦不确定自己当时写的什么答案的，都暂时没记分数，因为再做一遍也不一定当时写的就是这个答案，所以都不算对，这样加起来的分数不怎么高，只是要是那些不确定有一半对了，那分数就还行。

这次考试，她自觉自己应该还是原来的水平，考个省内中等的大学应该是没问题的。

县高中这一届考生，前进大队一共两人，除了陆柔嘉还有一个高二二班的学生，是个男生，成绩一般，只是在家受宠，考上了才得以接着读。

陆柔嘉平时没有跟他有过接触，毕竟是男生，又是隔壁班的，如果是个女生或者同班，交流可能会多，不同班又不同性别，基本不会有什么交流，何况这个时代还是很保守的时代，多说两句话都可能被误解。

所以陆柔嘉对这个同大队的校友，只是偶尔看成绩的时候关注到的成绩一般这个印象。

这次他也参考了，前进大队总共参考的有二十五人，除去应届生两名，剩下有三名是前进大队的往届生，还有一个自学的马秀秀，其余十九人全是知青。

他们大队所以的知青都在这了，嫁人的，娶妻的都参考了。

也难怪大队长叹气了，这人数上面就输了，而成绩方面，不用说，这些知青都是各个地方的城里人，从小读的学校就要比他们大队的人读的好，下乡后部分人还是没有放开书，依旧会看，哪像他们大队的三个高中生，一毕业就没有再看过书。

所以大队长才将希望寄于在陆柔嘉身上，毕竟这样一看，她考上大学的可能性是最高的。

这就是‘全村的希望’吗？压力颇大的陆柔嘉苦中作乐的想。

估完了分数，周老师交代了一遍注意的事情，“联系你们的电话一定要通畅，这段时间不要往外跑，方便接收消息，等出了分数，要通知你们填志愿的时候，老师要是联系不上，耽误的是自己的前途。”

“对估分不要太乐观也不要太悲观，最后成绩还没有出来，多了少了都是有可能的，估分只是一个参考。”看到班上有同学愁眉苦脸，有同学兴高采烈，周老师不得不再提醒一下，怕有些学生心理承受能力不大，到时候有差别受不了。

老生常谈了一通，周老师宣布解散。

陆柔嘉拿着填好答案的试卷找陆爸。

这些试卷她打算留作纪念，这可是高考恢复后的第一份试卷，很有意义。

估分完毕，接下来就等分数出来了。