20、第20章（2 / 2）

整一个精英教育，重点培养，大家的工作量也会轻松很多。

系统似乎意识到殊桥的不情愿，又在任务列表里浮现出一排字。

[本次奖励预告：万能回城卡。一张使用后就能去到任何世界的卡。]

——很好。

看到这张卡，殊桥又觉得，她的wifi，她的电视剧，她的二十一世纪又在向她招手。

“我做。”殊桥一口决定下来。

接下任务以后，殊桥立刻转头对着还在讨论学生数量问题的大家说：“别担心！我们可以招来更多的学生的！”

何秋露眨了眨眼，有些不适应殊桥忽然的热血。

李国强倒是很好奇，“小殊同志，你有什么好的想法吗？”

“大家愿意听我说一说吗？”殊桥客气地说。

众人皆点头以后，殊桥才站在教室里，对着大家解释，“其实问题说难也难，说不难也不难。”

“他们不愿意来上学，不外乎几个原因。”

殊桥敲了敲黑板，拿起白石笔在上面写下几个数字。

“一是刚刚老书记提到过的，学校的师资不够，而且开课的时间不规律，不好安排生活。这个问题我们不是已经解决了吗？”

何秋露点了点，“的确。那下一个问题是什么？”

“学费。”殊桥和徐文异口同声地说。

老书记说：“现在的学费都是一年交两元钱。”

“所以这就是问题所在了。”殊桥说，“两元钱，除了老师的教导，孩子还能带回去什么东西吗？课本？作业本？这些东西想来是没有的。”

“我有个简单的提议。”殊桥继续说，“我们把收钱换成收食物，找个人来专门管这件事。”

“食物有什么用啊！”符明诚想不明白。

殊桥解答：“这涉及到第三个问题，距离。”

“云县的主城其实居住人口不多，我听巴尔齐特说，好多都是住在村里，打底五公里起步。谁放心让小孩自己每天来回十公里地走？我们可以开一个托管住宿制度，让距离太远的孩子住到县城来，学校可以住，农户家里也可以。条件不会很好，但是也不会太差。”

何秋露明白过来，“你的意思是，我们的学校包吃包住？”

“没错。”

这一套，都是殊桥自己拿未来的经验掰出来的。

李国强看着黑板上的最后一个数字四，问，“那还有什么问题？”

“宣传和解放。”

殊桥冷静地说：“利用县喇叭宣传学校建立的事情，并且要把愿意来上学但可能没条件或不能来上学的孩子，尽可能地帮助他们来学校。”

老书记听得热血沸腾，不愧是归国的有志青年！脑袋瓜子总比他这个老人灵光！

“好！”他拍掌叫好，“太好了！这样下去，我们云县会有更多的小孩来读书！”

“我明天，不，我现在就去安排！”

众人赶忙拉着想走的老书记再次确认了下情况，交代了问题，这才让他去行动。

可以看得出老书记苦教育就矣，第二天，县城里就放着广播，宣传学校的事情。

那口号，还是殊桥和同伴们一起想的。

“拿粮食换书读啦，走过路过不要错过！”

“距离远？别怕！我们为学生提供住宿和食物。”

“五个老师，六个班级，总有一个班级适合你！”

“乡亲们，快送自己的孩子来上学吧！”

当天，五个人搬着桌椅坐在校门口，等人。

没人来。

就在他们要绝望的时候，校门口的路口远处，来了乌泱泱的一片人。

“同志啊！！是不是这里可以报名读书啊！！！！”