163、老师&记仇(2 / 2)
别问为什么?蹦迪,做过学生的都懂。
故而大家的肉.体虽然还精神,但是心灵已经累了。
#今日事今日毕睡醒又是一?条好汉#
#梦里山清水秀鸟语花香除了老师什么?都有?#
#叮,恭喜学生们触发求学生涯特殊夜晚副本剧情:没?有?老师の梦境#
学生们叽叽喳喳隔着石壁聊了好一?会儿?后才慢慢的安静下?来,或快或慢的进入了梦乡。
夜渐渐深了。
万籁俱寂。
杨桃变成了人形,陪在杨泽灵的身旁走?在洞穴里查看学生们的睡姿,比起人间界旅馆的舒适和温暖,洞穴的条件可能还是差一?点的,他需要?检查有?没?有?学生把被子踹到地上的。
为了避嫌,杨泽灵剪了张小纸人让它代替自己去看了看女生们。
小纸人的速度很快,回来后表示女生们的睡姿都很好。
杨泽灵闻言笑眯眯的去看了看班里的男生们——
奇形怪状这个?词大概就是给?自己班男生们给?打造的。
天使和堕天使学生们显露出了自己的翅膀,翅膀合拢将自己给?围在了里面,然后躺在毛皮毯上成了一?个?个?黑色或者白色的茧子。
班里仅有?的两个?亡灵族的学生裹着毛皮毯子漂浮在半空中睡觉,大晚上的心脏不?好就别想象这个?画面了。
血族的学生则是直接变成了小蝙蝠,没?有?倒挂在石壁上而是直挺挺的躺在毛皮毯上——不?知道?的还以为这几只小蝙蝠已经凉透了。
精灵族的学生很精致,他们召唤出了藤蔓将石头床给?打造成了舒适柔软的藤窝,有?德莱尼族的学生和兽族的学生过来蹭窝住——
很明显恶魔族的学生们也想要?蹭精灵的窝但是被精灵给?打成了小饼干后现在只能委委屈屈惆怅无比的睡在了挂在空中的镂空藤蔓床上。
而龙族学生没?有?回自己在龙族的窝窝,而是睡姿豪迈的和泰坦学生们睡在了一?起——
龙族学生变回了缩小版的原型,泰坦学生们则是将龙族胖胖的肚子当成了舒服的枕头。
龙和泰坦睡得直打小呼噜,杨桃宝石蓝的眼睛里盛满了十足十的嫌弃,将已经离龙和泰坦十万八千里的毛皮毯子给?拎了回来,然后扔到了学生们的肚子上。
这睡相也太差了点!
杨泽灵失笑摇头,随手扔下?一?个?静音咒后才带着脸上写满嫌弃二字的杨桃回了自己的石头房间。
杨桃朝着坐在石凳上翻着文件夹的杨泽灵轻声说?道?:“那秘籍给?龙族浪费了,他们才不?会那么?老实的按照秘籍上写的东西来做。”
“......”
这话?听着有?点酸。
杨泽灵抬头笑道?:“我不?需要?他们按照秘籍来做。”
“明明是给?咱们班学生准备的。”杨桃嘀嘀咕咕超小声道?,“你都知道?为什么?还要?给?他们,他们配不?上你的心血。”
自己班学生也是龙族,杨桃都没?注意到自己现在的思想真?是双标中的双标。
杨泽灵放下?了手中的文件夹,弯着眉眼道?:“别酸了,今天给?龙族的是一?份简略的,夹杂着明显错误建议的大框架而已。”
“对于学生我会给?他们准备内容详尽的秘籍,但是对于整个?龙族,我觉得这框架也就足够了。”
“......”
杨桃宝石蓝的眼睛变成了两个?大大的问号。
#羊又听不?懂了#
杨泽灵伸手拍了拍杨桃的胳膊,耐心细致的解释道?:“首先,如果?我将文明龙速成秘籍的内容写得过于详细,那么?龙族不?仅不?会认同我反而会对我产生警惕之心。”
“过于了解龙族的外族人是不?应该出现或者存在的。”
杨桃:“......”
“有?了大体框架,里面的建议我寥寥写了重点但是并不?详细,甚至还夹有?一?点在龙族看来很外行?的内容——”
“‘一?个?不?是特别了解龙族但是真?的是在为龙族考虑的小教师兼校长亲自认定的学院负责人’这个?定势思维就顺利的植入了龙族高层的脑子里。”
杨桃:“......”
“他们会放松警惕——然后会在潜意识里认定我写的东西都是为了龙族好,他们会顺着我写出的寥寥几笔重点进行?思考和补充。”
“也许一?句我只写了十个?字的话?,他们就会自信且主动的扩张成一?张学生们恨不?得撞墙的期末试卷。”
杨桃:“......”
“那么?,如果?说?我在心里给?龙族定下?改造难度是三颗星,那么?龙族高层会满意且愉快的将难度自发提到三十颗星。”
杨泽灵的黑眸显得格外幽深,温声细语道?:“幼崽要?有?幼崽的模样,成年龙也该对自己的言行?负责,你觉得呢?”
杨桃:“......”
杨桃:“.........”
杨桃:“............”
那个?。
我觉得什么?并不?重要?。
千言万语汇成一?句话?。
当杨老师的羊真?好。
没?了。
真?的没?了。
别问为什么?。
作者有话要说:龙族族长:我恨!我就不该去拎牛腿!
晚安(づ ̄3 ̄)づ╭
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