28、研究方向（1 / 2）
机甲制造系教室。
“今天我们来讲机甲的内部线路排布,每一台机甲的运行，都是先有机甲师在驾驶舱内操作，星城操作指令，然后再通过这些线路把?指令传达到机甲的每一个部位。所以机甲的线路排布,是每一个机甲制造师都必须掌握的知识。”秦教授说着,一边在黑板上投影出一张机甲内部结构图。
“终于到你最感兴趣的课了。”何邵小声对?晏暠道。
“嗯。”晏暠眼睛亮晶晶的,整个人显得无比的兴奋,他早就?期待着这一堂课了。通过这三个月的恶补,关于机甲制造的基础知识他基本都掌握的差不多了,但唯独这个机甲线路图依然存在着许多问题。
“有哪位同学了解过现今的科学技术对?于机甲线路的研究方向？”秦教授忽然提问道。
“老师,我知道。”有人举手。
“好,你说说看。”
“现今的研究方向是尽量的精简机甲内部的线路图，以达到简化操作的目的。”
“没错，看来我们的同学还是紧跟时事的。”秦教授呵呵的笑着,然后开始讲解，“机甲中的每一条线路都是用来传达指令的,像手臂内的线路,这一条是用来操作手指的,这一条是用来弯曲臂膀的，而这一条是用来操纵方向的。这些基本的线路之下，还有许多的小线路，都是用来完成更精细的操作。而这些操作，都是需要驾驶员在驾驶舱内依次输入指令的，一旦一个指令操作失误,机甲的动?作就?不能完成。”
“也因此，机甲的操作难度非常的大，需要驾驶员同时具备强大的体魄和精神力。精神力不够,则无法记住庞大的操作指令，体魄不强，则无法在短时间内完成操作。因为这一点，在很长的一段时间内，联邦的机甲战士都是缺乏的。”
晏暠听的连连点头，每个少年都有一个机甲梦，但是越是了解机甲，晏暠就?越是知道，自己是成不了机甲驾驶员的。因为他的体魄，不足与支撑他完成高?强度的指令操作。
“而为了解决这个问题，联邦机甲有了最早期的机甲分?类。机甲一共被分?为一到十?级。”秦教授说着，切换投用图像，换了一副投影上去，上面一共有六张机甲线路图。
“这上面是一到六级机甲的线路图，你们发现了什?么？”秦教授问。
“线路越来越复杂。”同学们很快就?发现了。
“没错，线路越来越复杂。”秦教授介绍道，“一到三级机甲，只有简单的操作指令，不会佩戴武器，正常来说，咱们联邦的公民，只要不是残废，都可?以操作。”
“哈哈哈……”教室里一下就?响起了哄笑声。
“三机甲到四级机甲，有一个根本性的改变，从图中你们能看出来吗？”秦教授继续问。
“老师，这个我知道，四级机甲之后，机甲的关节会灵活很多。”有人举手回答。
“好，说的没错。”秦教授把?投影上的画面放大，定?格在三级机甲和四级机甲的线路图上，问道，“那么你们能从这两张图上算出来，四级机甲的灵活，是因为什?么吗？”
刚刚还踊跃发言的同学们一下就?安静下来。
机甲存在了很长时间，所以现在的联邦民众虽然不是人人都能驾驶机甲，但是机甲的一些不同还是能知道的。就?比如四级机甲比三级机甲的关节要灵活，这是大家都知道的事情。但是秦教授问的却是，从着两张图上，找出灵活的原因，这就?困难了。
秦教授看大家都安静了，笑了笑，说道：“同学们不用紧张，大胆的说，你们才刚开始学习，说错了是很正常的，但是要敢于思?考。”
“……”教室里依旧是安静的。
“看来，我只能点名了。”秦教授的目光在教室里一扫，然后看向了最后一排。
“我去，怎么看向我们这边了，千万不要叫我。”何邵低着头拼命的祈祷着。
秦教授的目光确实落在了何邵所在的方向，但他看的却不是何邵，而是坐在他旁边，正双目炯炯的看向黑板的晏暠。
对?于晏暠，秦教授的印象还是很深的，毕竟一个能把?能源块的效能刻意控制在76%，一点不多一点不少的人，可?是很少见的。他当时发现了蹊跷，就?故意出了个难题，让他半个月后，再带一块五级能源块来，却没想到，这小子还真的就?带了一块来。虽然说他带来的五级能源块只有69.88%的效能，并?没有达到优秀的层次。但要知道，他当时还没有在班级讲过五级能源块的制作公式，而学会制作五级能源块，是学校对?学生学期末的要求。而晏暠制作出来的时候，才刚刚开学一个月而已。
由此可?见，晏暠有着超越同龄人的精神能力和计算能力，这两点对?于机甲制造都很重要，特别?是计算能力。
“晏暠。”秦教授喊道。
他这一声喊出，教室里大半的同学都松了一口气，然后齐齐看向晏暠的方向。
晏暠怔了怔，站了起来：“老师。”
“你来回答我刚才的问题。”秦教授道。
“我认为，四级机甲之所以比三级机甲更灵活的原因是因为他体内的线路更复杂。”
晏暠这话一出，教室里立刻响起了嘘声，这不是废话吗，教授一开始就?说了，机甲线路越多，机甲越灵活。
“大家安静，听晏暠同学说完。”秦教授看出晏暠话没说完。
晏暠定?了定?神，继续道：“我计算过，四级机甲比三级机甲多了126根线，其中躯干部位多了10条，双手多了78条，剩下的38条在双腿上。这使得四级机甲比三级机甲的双臂灵敏度高?出300.15%，双腿灵敏度高?出了120.25，耗能量超出了三倍以上，同时实现了手指的可?操控性，使得机甲本体可?以完成一些简单的精细操作。但是同样的，四级机甲的操作指令，在考虑可?行性的基础上，起码比三级机甲多出了一百多种。还有，他手臂之上，从外往里面数，第八到第二十?根线，是……”
众人听着晏暠一个个具体数字的爆出，听的目瞪口呆。这，这也太精确了吧。
“好了，可?以了，坐下吧。”秦教授抬手示意晏暠坐下，“看来晏暠同学预习的不错，已经可?以分?清楚机甲内每一条线路的作用了。没错，我们这一门课程的目标，就?是要了解机甲内的每一条线路的作用。只有了解了他们的作用，我们在制作机甲的时候，才能根据需要，排出合理的线路。”
“老师，要掌握到几?级机甲的线路图？”有学生提问。
“自然是全部掌握了。”秦教授道。
“什?么？！可?是六级机甲内部就?有六千多条线路了。”学生们哀嚎。
“六千多条线路你们就?惨叫了，那七级，八级，甚至十?级机甲呢？”秦教授淡定?道，“不妨告诉你们，大一下学期如果记不住这些线路，你们就?等着留级吧。”
“啊？！”教室里又是一阵惨叫，其中何邵的惨叫声最大。
晏暠看向何邵，安慰道：“老师说的吓人，其实不能记的，都有规律。”何邵以不可?置信的目光看向晏暠，问道：“你……你不会已经记住了吧。”