9、回到学校（1 / 2）

范启文走之后，翟晓天也终于穿好了衣服走了出来，看到餐桌上热腾腾的粥和豆浆，眼睛里闪过一丝难以捉摸的情绪，缓缓地走到了餐桌边，拉开椅子坐下，想象着这是另一个思念已久的人煮的粥，拿起勺子一口一口地喝了。

如果真的是你做的就好了。

范启文此刻正以百米冲刺的速度冲进了教室，8点钟上课啊！真的好早啊！学校怎么不考虑去死一死啊！幸运的是刚好踩着上课铃进了教室。

范启文一边大口的喘着气一边抬头看，无数股灼热的视线射向了他，S大采用的教学方式也是选修课教学，这节课教的是商务谈判，讲师很出名，报的人也很多，范启文一抬头就恢复了他的面瘫脸。并假装镇定地跟讲师鞠了个躬，无视了这些企图穿透他的视线，找了个比较角落的位置坐了下来。

经验丰富的讲师尴尬地咳了一下，一个学生会主席就把全班人的吸走了，我这个金牌讲师情何以堪啊！

听到讲师的咳嗽声，全班同学才又把注意力回到讲师那里，商务谈判的讲师是一个佛学研究者，很喜欢从中国从古时候延续至今的思想来切入。

范启文从那场梦里获得了小范启文的记忆，也知道讲师的课程在上节课已经从漫长的‘修身’讲到‘齐家’了，范启文对这个讲师很有印象，因为他当年就读的也是S大，也算是小范启文的学长，这个讲师从他们那一届开始就已经很出名，课也不容易选到，想当年范启文也是大四的时候才凭着学校对大四学生的优待才选到。

没想到时隔9年，他竟然又能再次回到S大听讲师的课。

看着两鬓斑白的讲师，范启文有种时间又回到了当初的感觉。

虽然范启文被送进医院的时候认定是过劳死，但是实际上住院的时间不过几天，所以范启文算是没有缺过涂讲师的课的，这节课讲师没有讲课，而是发起了一个月前他们写的作业——和一个陌生人聊天并发现他的需求。

范启文很紧张，毕竟那么长时间没来过学校了，虽然他大体知道小范启文写了什么，但是还是很难控制自己的情绪，虽然他可以很好地控制自己的表情……

等到讲师把作业发到他手上的时候，范启文眼睛一亮，盯了那沓作业那么久，听了那么久讲师对作业的评论，终于轮到自己了。

“很认真，很好，你很遵从格式”讲师把作业递给范启文，范启文看着上面的92分还是很开心的，虽然记忆中当时因为小范启文忙着哄何路雪的原因，这份作业是他根据以往和陌生人交流的经历在交作业前一天赶出来的文。

“你很固执，非常固执”涂讲师最后意味深长地盯着范启文讲出这句话之后就走了，留下呆若木鸡的范启文，他是怎么从这份作业感觉到我，或者是说小范启文固执的？

范启文翻着小范启文的作业，的确是很认真，‘梦想’‘希望’‘未来’几个字被圈了起来，范启文皱了皱眉，又露出一点忧伤，小范启文真的是有过这些东西的，可是每当他有一点希望和对未来的憧憬的时候，就会发生一些让他瞬间跌入深渊的事情。

可是这四页纸并没有体现小范启文的固执吧？

他只是写了和别人交谈然后引导别人说出自己的内心感受和故事的过程，不过能让一个陌生人第一次见面的时候就把自己的遭遇全部说出来并且还哽咽了，范启文觉得小范启文还是有一点能力的。

下课之后，范启文拿着作业想去问问涂讲师为什么会觉得他固执，毕竟小范启文和这个讲师并没有很多的接触，上课的时候也很不爱举手回答问题。

不过一下课涂讲师就被几个学生围起来了，范启文觉得还是自己再想想，这份作业是哪里露出了“破绽”？

第二节课快结尾的时候，涂讲师突然搬了张凳子坐在讲台附近，“为了检测大家的学习成果，你们可以用你们谈判的技巧让我接受你们请我吃饭，当然，你请我买单”。

台下的学生笑了，不过就算笑大家也知道和涂讲师吃一顿饭是一件可能受益终生的事情，“另一个班9个人挑战了，不过都失败了。”

范启文本来也不想做这种邀约，可是听到涂讲师后面那句话又心痒痒的，试试自己的能力好像也不错。

虽然只是课堂小小测验，也可以说只是个游戏，范启文也一点都不想马虎，他回想着涂讲师发作业时候和同学们说的话，回想了两遍之后捕捉到了涂讲师在某一刻表情的一丝悲伤。范启文眼睛一亮，然后举起了手。

“涂老师，您好，我叫范启文，刚刚我听到那位同学的作业是和一位麻风病人做交流，感触很深，听说老师也曾经到麻风村去探望过他们”，范启文用手礼貌地指了指班里一位同学的方向，顿了顿，瞄到了涂讲师眼睛中闪过的一丝神采，有戏！

“就想请老师和那位同学带我一起去探望他们，当然我想要带上自己做的几道菜大家一起吃，不知道老师和那位同学愿不愿意？”范启文此刻双眼闪烁着，仿佛极其期待老师的答复。

涂讲师笑了一下之后同意了，这让范启文有点惊讶，转念想想说明自己的切入点是对的，又看见班里所有人都在看着自己，不自觉地勾了勾唇角。