40、Chapter40（2 / 2）
“……625。”
既然是选修课，那一般情况下付沚大概会选和?文字学相关的，比如说文解字，比如小篆学习，比如尔雅研读。
对中文系的选修课，沈可居不太熟悉，只知道这几门。
可是等真正到了教?室，沈可居才知道为什么付沚不想让他陪她过来上课。
门上贴着的课表明明白白写着，付沚选修的是唐代壁画鉴赏，任课教?师：吴惟。
沈可居突然想起和?付沚的父亲同住的那个晚上，她父亲说当初追老婆读了很多书，晦涩难懂，但好在最后追到了。
他还说了他最近在读段玉裁注《说文解字》的事情，他在向付沚慢慢靠近，想要他们之间越来越多的共同语言。
他却不知道，原来付沚早就在靠近他。
也在他不知道的时候，接触他的领域。目的为何，不用多说，和?他读段注《说文解字》是一样的。
为了和?彼此靠得更近一?点。
可他清楚地记得，本学期的选修课，报课时间为上学期期末考试之前，那时候她还没来石林实习，实习的事情也还没敲定。
沈可居最初就没有想到这个问题。
为什么中文系的她，会来石林实习呢？
明明过来实习的都是文博系的学生，偏偏就她一?个中文系的。
在首都的时候，她还说，她两年半之前就喜欢自己了。
他对她的喜欢，藏着掖着在心里放了两年半。
她对他也是如此吗？
“走呀。”付沚拽了拽沈可居的衣袖，看不出他垂眸在想什么，一?直对着门前的课表发呆。
当初自己选这节唐代文物相关的选修课的时候……可没有想过有一?天他会陪自己来上她为他选的课。
一?切都是那么巧。
他们进教?室的时候，由前排的一?个人，几乎带动了整个阶梯教?室的人看他们。
整个学校认识沈可居的不多，可选修了这节课的，可不少都是文博系的学生，很多都是今年在石林实习过的。
在石林实习过的，基本上没有不认识沈可居的。
他是所有讲解员中最出色的那个，论语言，论学识，在讲解员业界都是数一数二的。
X大曾经有人翘课去过沈可居在S大的讲座，只为听一听他讲的课。
付沚是没去过的，一?是没时间，二是没机会。她一直是个乖学生，翘课这种?事基本与她无缘。
两人牵手进来，不知刺痛了多少人的眼睛。
在石林实习的人也都认识付沚，有些说过几句话的和?付沚打打招呼，有些则是不怀好意地揣测人家，私底下说些不好听的话。
这些付沚倒都不在意，身正不怕影子斜，她和沈可居两厢情愿，倒还轮不到他们指手画脚。
也对他们两个人谈恋爱造不成任何影响。
付沚拉着沈可居随便在某一?排坐下，这一?排就只有他们两个人。
课堂底下人声鼎沸，几欲盖过上课的铃声。老吴把书竖戳在桌子上，发话：“好了，上课了。”
老吴打开电脑，扶着眼镜在屏幕上找了半天播放幻灯片的按键，开始播放幻灯片讲课。
“他之前都不会用幻灯片的。”沈可居突然说道。
“嗯？”
“吴老师是老一?辈教?师，一?直对多媒体设备很抵触的。”
那时候才刚刚开始推行多媒体，老一?辈教?师不满足于这种?方式，说是让老师上课投机取巧，是偷懒的，自己不用。
后来才知道，用多媒体，是真的很方便。
就比如文物的图片很方便向整个课堂的人展出，不用再印照片在全班传阅了。
又比如现在这节课讲壁画，如果没有多媒体的放大图片功能，可能就需要?同学们自行想象了。
时代在进步，老吴也在进步，老教?师们也在摸索新路子，尽管上了年纪之后学点新鲜事物很难。
“选这堂的同学，应该都是刚实习完的学生吧？”
底下一?片热闹，说“是”。
“好，”老吴手里的书卷成书筒：“第一堂课，咱们讲讲大唐。”
老吴讲课的时候不看课本，大唐于他而言太过熟悉，就像是多年的老友一?样。他讲大唐，就像是在给学生们介绍这位老友的生平。
老吴讲着讲着口渴了，拧开瓶盖，喝了口茶叶水。他上课没带那白茶缸，带了个保温杯。
趁着老吴喝水的空，沈可居在她身侧低语：“今天我做得不够好。”
“哪里不好！”给她带早餐，陪她上课，哪里不好？
“忘记带水给你?了。”
看见老吴喝水，他才想起这件事。
“也没有注意到你没有带笔。”
“没有啊，那本来就是我该带的呀！你?——”
付沚猛然想起自己凌晨时分给沈可居发的那条消息，她看向沈可居，沈可居目光中尽是温柔。
他在告诉她，他也会有做得不好的地方。
难怪他一?早就过来了。
付沚转移开目光，沈可居也扭头看向老吴。付沚打开笔记本，第一页赫然写着“梦回大唐”四?个字，她快速翻过，生怕身边的人看到这一?页下边的内容。
底下还有一?行小字：
“水中可居者曰洲，小洲曰渚，小渚曰沚，小沚曰坻。”
除此之外，还有一?行字，在最下边。
“你?能成为我的那方洲吗？”
这是当初选课的时候，为了这门课买的笔记本，顺手写?下了。
看来可以。
且已经是了。
付沚看了眼沈可居的侧脸，他还真是不愿说。
上课之前去便利店的时候，老板娘和?她说了几句话。
老板娘说，外边站着的那个青年，早上七点多就来了，从食堂买了鸡蛋，从她这儿买了包牛奶。
隔半小时跑过来热一下，总共来了四?五次。
终于把她等来了。
这个男人，总能让她无比安心。
作者有话要说：晚安安！
捉虫