2、吹梦见兮兮(2 / 2)
乔兮兮看完评论,没回复了,留下评论区一片腥风血雨。
她本人倒是放下手机就睡着了,完全没注意到评论区的血雨腥风。
只是睡梦间。
她似乎回到了和苏南风上大学的时候。
那时候她和苏南风没在一起,但是却有几分暧昧。
明明大学帮忙占位是常态,苏南风却从不占位,因为自身的修养让他觉得对明明来的早,却被告知座位有人的同学不公平。
而乔兮兮每次都要等到上课前几分钟才慢悠悠的走到教室。
乔兮兮对于上课最值得高兴的一件事,就是看到靠在教室窗户外看着书等待着她的苏南风。
他也不嫌剩下的座位太靠后,心甘情愿陪着晚来的乔兮兮坐在后面。
其实有时候乔兮兮可以来的很早,可是她还是会故意拖到快要上课才慢吞吞的来,大概被喜欢的人等待与在意是一件很美好的事。
以前高中老师常说,虽然高中很苦,到了大学就好了,但是高中老师没说过,大学还要学语数英!!!
乔兮兮在高中的时候,语文就没学好。
大学依旧是如此。
大学语文老师是一个穿着旗袍有些古典的美人,声音也是十分的好听:“好,同学们,让我们打开课本,翻到课本的十四页,我们今天学习的是一首南朝民歌《西洲曲》……。”
声音是好听的,十分温柔的腔调,就是温柔到有点催眠。
没过几分钟,乔兮兮的睡意就起来了,头一点一点的往下坠。
在乔兮兮头因为睡意太沉无意识极速往下坠就要嗑到课桌时,一只温暖又干燥的手及时的垫在了乔兮兮额头上,避免了乔兮兮与课桌来一次重重的亲密接触。
也许是苏南风的掌心太温暖,乔兮兮脸在苏南风的掌心亲昵的蹭了蹭,贪恋着他掌心的温暖,不想离开,苏南风也真由着她枕着他的手,还十分温柔的揉了揉她的头发。
不过大抵是睡得太明显了,大学语文又是小班教学,很快语文老师就看到了趴着睡着的乔兮兮,停下了讲课。
听课的同学下意识顺着语文老师的视线看向睡得昏天黑地的乔兮兮。
苏南风自然察觉到语文老师的视线,不动声色的将乔兮兮叫醒。
乔兮兮人是醒了,但是手下意识摸向自己的嘴角。
想验证自己睡觉有没有留口水。
众目睽睽之下,大家很快就察觉她的意图,连语文老师都忍俊不禁。
不过为了避免同学认为语文老师不管造成以后上课懒散的情况。
语文老师还是点名了:“第二组最后一排的女同学。”
乔兮兮有些迷糊的站了起来。
语文老师也没怎么为难她,低头看了一下手中的课本,略微思考了一下:“来背一下,南风知我意下一句是什么?”
但是语文老师真的高估乔兮兮了,作为高考语文古诗只拿了两分的人,她怎么会知道那什么“南风知我意”下一句,所以乔兮兮揉了揉头发,想了想说了一句比较押韵的:“日久见人心?”
“南风知我意,日久见人心?”,有人忍不住笑了。像是笑会传染一般,接着一个又一个小声笑起来。
乔兮兮就知道错了:“不是,那……。”
苏南风骨节匀称的手指虚掩住薄唇,在她身边提醒:“吹梦到西洲。”
这下轮到乔兮兮惊讶了,睁着大眼睛看了一眼苏南风,意外有这么巧的事,不过又高兴于自己和苏南风这么有缘分,脆生生的声音传到了整个教室:“南风知我意,吹梦见兮兮呀。”
这下教室里爆发出极大的笑声,连苏南风也忍不住嘴角上扬。
语文老师忍住笑意:“你应该是乔兮兮吧,我在花名册上看到过你的名字,我记得我们班还有个叫苏南风的同学吧,南风知我意,吹梦见兮兮,把自己的名字和同学的名字融合在诗句里,很有创意。”
接着话锋一转:“不过可不是吹梦见兮兮哦,南风知我意,吹梦到西洲,记住了吗?记住的话就坐下吧,不过下次上课别睡着了。”
闹了好大一个笑话,乔兮兮倒打一耙恼羞成怒生了苏南风的气。将头扭到一边,不理苏南风。
苏南风怎么哄都哄不好的那种。
课间,苏南风突然闭上眼睛侧着头枕在手臂上。
突然的动作,让乔兮兮以为自己太过了,苏南风生气了,最后还是有些扭捏的问:“你在干嘛呀?”
苏南风却在这时睁开了眼睛,一双温柔眼看着乔兮兮,眼里像是溺着星河说道:“见兮兮啊。”
南风知我意,吹梦见兮兮。
乔兮兮突然不想生气了,心里软得一塌糊涂,手指戳戳他结实的手臂:“那说好的,你每次做梦都要梦见我。”
苏南风闻言含笑说好。