40、分工合作（1 / 2）
梁开烨见许默戎好奇,便回答道?：“我们想为家教中心做一个网站，全面介绍一下家教中心的情况、特点、优势。让家长一看，就能够了解我们、信服我们。”
许默戎听了,觉得这?个需求不难实现,便说道?：“如果只是想做这?样简单的网站,我和我同?学就能做出来,只是不知道大家会不会信不信任我们。网上?有我们做过的网站,可以先去看看,如果觉得水平尚可，我们就帮忙搭建一个。”
其中,一个发型具有凌乱时尚感的男生吃惊地看向梁开烨：“我没听错吧？”
梁开烨也惊讶于许默戎的话,眼神中带着几分询问,向许默戎看去。
许默戎有点无奈,如果是在威客网站中接单就不会有这?样的困扰了，发?布任务的人不会关注投标人的具体信息,只会关注投标人的作品情况,让大家公平地用作品说话。
许默戎指了指办公桌上?的两台电脑：“可以用一下吗？”
“当然。”梁开烨走过去帮她开机。
很快，许默戎就从搜索引擎中找到不久前她和冯铮、林阔一起合作完成?的网站。
许默戎将网站交给客户时就告诉他们平时应该如何做SEO维护，两个多月过去了，这?家网站的关键字排名扔居于首页。
“梁大哥，这?就是我和同?学一起做的网站。”许默戎侧过身，让电脑屏幕面向大家。
几个人都被屏幕上?的网站所吸引。
“不错，如果咱们的网站也能做出这种?效果,我就满意了。”那位发?型时尚的男生移动着鼠标上?上?下下地浏览着。
“这?个风格我也很喜欢。”长发女生附和道?。
梁开烨转身赞叹地看着许默戎，“真是不简单啊！你和你同?学做这?样一个的网站大约需要多长时间？”
“三?到五天吧。”许默戎回答。
一直没有说话的男生，此时推了推眼镜，“倒是挺快,计算机系那边的人做东西也快，但他们不管美不美观，只管代码码的溜不溜。”
其他人纷纷点头。
许默戎想了想说：“不如我这?边先出一个效果图，你们看了如果觉得满意，我这?边就马上着手搭建；如果觉得不满意，或者提出修改意见，或者找他人另做。”
发?型具有凌乱时尚感的男生饶有兴趣地问：“小妹妹，你在你们的小团队里?负责的是出效果图这一块？”
“不是，我负责网站原型设计，然后会有美术根据原型图做出最终效果图，最?后是技术进行搭建和调试。如果网站想参与推广的话，我也可以帮忙做搜索引擎推广。”
男生夸赞道?：“行呀，小妹妹！我们如果找计算机系的同?学做网站，他们肯定没有你的服务这么全面，感觉像是一条龙下来似的。”
许默戎对他笑笑，问道：“空间和域名买了吗？”
“买了。”
“这?两台电脑，我和我同?学可以用吗？”
“当然，那就是给大家查资料用的。”
许默戎放心地点点头，这?回不用再跑网吧了。
“你就放心大胆地做，需要什么资料，直接问你笑笑姐要。”说着，指了指身旁的长发女生。“另外，报酬也不会少你们的。”
发?型时尚的男生说出这几句话才让许默戎发觉，他应该是家教中心的领头人，不是领头人也是具有一定?话语权的。
许默戎摇摇头：“不用给钱啊，免费帮你们做，毕竟我也算是家教中心里?的一员啊。”
“这?怎么行，就算我们想让计算机系的同?学来帮忙做，都是要付钱的，何况是你这?个小妹妹。”男生也不在意许默戎的话，就这么决定下来。
许默戎从头到尾就没想过要报酬，她觉得做这?个网站挺简单，找冯铮和林阔来帮忙，不出三天就能做好。至于冯铮和林阔的付出，若以后再有悬赏任务可接，她可以将自己份额让给两人。
之前，之所以说三?到五天能做好网站，也是因她有保守的做事习惯。现在既然家教中心要付费，她倒是觉得可以把网站做得再?细致些。
下午梁开烨带她在家教中心里?里?外外转了一圈就没什么事了。
许默戎解决了工作的问题，又接了一份赚取外快的工作，心情颇为舒畅地回了家。
许默戎做事向来不喜欢拖延。回到家后，第一件事就是先分析行业相关网站。
她在网上?搜索相关家教机构的企业网。目前，行业内有意识通过网站来展示和推广业务的单位还不是很多，许默戎在搜索引擎的前五页也只是找到五六家相关的家教机构。
这?些家教机构的网站大多是由公司简介、业务介绍、联系方式等页面构成?，对于机构来说就是摆饰，实际上?并不能起到什么推广作用，因为网站页面布局的不合理，即便在搜索引擎的前几页也无?法留住用户，用户流失严重。
之前，她就想，既然家教中心要付费做这?个网站，那她不妨再多花些心思，让网站可以真正辅助家教中心招生。
许默戎通过流量分析、需求分析和和行业竞争度分析，确定了几个具有流量作用、转化作用主页关键字。
接下来是确定?网站功能，除了必要的课程介绍、教师介绍、成?果展示等，她还增设了问答系统。
问答系统做得好，不仅可以将浏览网站的用户转化为家教中心的客户，对关键词排名更具有力的助推作用。她曾见过一些网站，因排名无?法上?升，就做了问答系统，排名很快就升上?去了。此外，还提供了资料下载功能。许默戎打算做两种类型的资料下载，一类就是网上?随处可见的学习资料，将它们打包放在网站中，用户可免费下载，增加网站的友好性；另一类她需要和家教中心的人商议，看能否录制一些传授学习方法的教学视频，让用户下载观看，如果用户感兴趣就有可能直接给孩子报名，到家教中心来学习。