391.116、汇报课（6）（2 / 2）

于是，后面就有了杨芳接到的电话。届时，汇报课将由教育局党委书记马顺田主持全过程，先由方圆上汇报课，然后马上摆好主席台，由马顺田主持会议，然后李国强点评课，再由韩素贞谈几点意见，最后，马顺田可能还会再讲两句。而新闻报道也商定了，将由党报《滨海日报》在二版做一个大篇幅的新闻报道，在7版做一个整版的教育专题。电视台则在19:30～19:50的滨海新闻联播之后，来一个10分钟的专题报道。

教育局机关、教研室、68中学、提供学生的滨海3中，都投入到了紧张的准备当中……

应该说，课堂师生互动的程度，随着年级的提高呈现递减的趋势，小学低年级的课堂上，学生无知无畏地回答问题，到了初中，课堂上愿意回答问题的越来越少了，一是许多中学的老师教学偏重于实用，直接提纲挈领，找到考试的中心点或老师认为最重要的地方，点透，什么启发式，什么讨论式，都放一边去吧，我就相信讲授式。二是学生随着年龄的增长，自尊心也越来越强，小的时候，答错了也无所谓，上了中学，答错了问题，那是一件很没有面子的事情，因此，即便知道这问题的答案**不离十，也有很多学生不敢或不愿举手回答问题。