1433.463、找个话把儿真地很容易（2 / 2）

姚长青点点头：“方校长虽然年轻，但分析得很有道理啊！同志们，我们去年全市第9，这个成绩已经给我们学校的社会声誉带来了很大的改变，并且有更多的好学生报到了我们学校，按说，我们的成绩应该更好，但我们现在没有做到。去年第9，今年我们就要争取进入前5名，不能退步啊！但看现在的成绩，今年达第9名会很悬乎啊！”

董梅说：“是啊！姚校长，今年我分管初一年级，初一没有考好，我有责任。下一学期，我将靠上去抓，一定要把初一的成绩带上来。”姚长青说：“董校长，你今年代课、抓教学，工作量很大，我是充分理解。现在，你说要靠上抓，也不一定能够抓好啊！问题不是出在你抓得不好，而是教师素质和水平的参差不齐，造成了教学质量的差异。教师素质不提高，我看就是我们几个校长都靠上去抓，也是没有用的。另外，还有教师工作态度的问题，认真与不认真，敬业与不敬业，教学的效果又怎么能一样呢？”

方圆说：“姚校长说得好啊！要想提高各学科的教学成绩，一抓教师素质，二抓敬业精神，这才是解决学校教学质量的关键。姚校长站得高，看得远，实际上也点明了这一次教学成绩参差的主要原因。”贾明说：“那按照方校长的意思，这一次期末考试成绩不好的班级和科目，要么是教师能力不行，要么是教学不认真罗？”

方圆忽然觉得自己刚才说的话实在是不太好，这贾明，真会拿火烤啊，如果真把这样的话当作流言传播出去，他方圆在占学校80％的老师眼里成了什么样的人？瞧不起人？取得一点成绩就沾沾自喜，目中无人？方圆一时没了主意，把求助的目光投向姚长青。

姚长青心里骂了贾明一句混蛋，轻松地说：“贾校长，是我姚长青分析的，跟方校长有什么关系？方校长只不过是把我说的，再重复了一遍吧。”周素素说：“我听得很清楚，是姚校说的。小方不过是又重复了一遍。”董梅说：“确实是姚校长说的。”

贾明的脸色有些难看，沉郁着，不再吱声。方圆越发感觉到了贾明的阴险，内心对他的厌恶又加深了几分。对于这样的人，真地是无法交知心的话，在人品方面，他贾明连周素素都不如，周素素不过是有点小心眼儿罢了，但如果一个人人品坏了，那这个人就是典型的小人了。他贾明为什么这么恨我方圆？难道是因为上一次学校德育评优资格又争取回来的事情吗？那是姚校长的功劳啊！跟我方圆没有多少关系，不过，现在看起来，那德育总结故意拖着不交，看来非常明显是你贾明使的坏了。

姚长青说：“我们现在找到了症结，一是老师素质问题，一是教师工作态度问题，大家出出主意，怎样能够比较快地提高教师素质，让各年级各学科的教学工作抓出质量来？怎么抓好教师的工作态度，让大家都能够认真工作，努力工作？”

会议室里一片沉默。许多人显然一时都没有想出什么好的主意。姚长青把目光投向方圆，方圆点了点头，却没有说话。姚长青明白，方圆可能有想法，但不想在这里说了。这个贾明，真***不是个东西，你这样做，不是让方圆更有城府了吗？人太有城府，就难知心了。